随着国家新工科教育理念的深入实施，电子信息工程学院电子信息工程教研室积极响应学校号召，秉承“以赛促学、以学促教、以教促改”的教学理念，对标工程教育认证标准，充分利用暑假这一宝贵时间窗口，精心组织了一系列学科竞赛培训活动。在学校、学院各级领导的大力支持下，电子信息工程专业的师生们克服高温酷暑等实际困难，共同努力，不懈奋斗，在近期结束的多个国家级及省部级学科竞赛中捷报频传，取得了丰硕成果，不仅展现了学院不断深化教学改革的教学成果，同时更加激发了学生们的学习热情与创新精神。
电信专业相关教师团队积极准备，广泛动员，30余名同学参与到本次为期近三个月的暑期竞赛培训活动当中。从6月份开始，教师团队紧密围绕新工科建设思路，对标工程教育认证标准，结合专业特色与行业需求，从培养学生分析解决复杂工程问题能力出发，精心设计和开展了涵盖电路设计、嵌入式系统开发、物联网应用、人工智能等多个新工科领域的培训环节。通过积极走访相关企业、组织线上线下混合式教学、开展项目式学习等多种方式展开竞赛培训。通过培训，学生们面对电子电路设计、嵌入式开发、智能控制等领域的复杂工程问题，能够利用课上所学专业知识进行分析，并独立设计解决方案，不仅专业知识面得到极大扩展，更重要的是学生的动手实践能力和团队协作能力也得到进一步加强，“以赛促学”效果显著。
在近期结束的全国大学生电子设计竞赛、全国大学生嵌入式芯片与系统设计竞赛、中国机器人及人工智能大赛等重量级学科竞赛中，参训学生凭借扎实的专业基础和出色的实践能力，与清华大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、国防科技大学、北京航空航天大学、北京理工大学、同济大学、华中科技大学等国内知名高校同场竞技，取得了一系列令人瞩目的成绩。这些成绩的取得，不仅是对学生个人能力的认可，更是对电信学院坚持深化教学改革成效的有力证明。
接下来电子信息工程专业将继续对标工程教育认证标准，不断优化课程体系和教学方法，进一步加强与行业企业的合作与交流，共同探索人才培养的新模式、新途径。同时，还将继续扩大竞赛培训的覆盖面和影响力，鼓励更多学生参与到各类学科竞赛中来，以赛促学、以赛促教、以赛促改，不断提升学生的综合素质和创新能力，为推动我校建设成为特色鲜明的应用技术大学贡献更多的智慧和力量。
相关竞赛情况汇总
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